Hızlı okuma nasıl yapılır? Hızdan önce doğru seçim gelir
Summary
Hızlı okuma nasıl yapılır sorusunun cevabı çoğu zaman daha az okumaktan geçiyor. Yetişkinler zaten dakikada yaklaşık 240 kelime okur ve bunu iki katına çıkarmak anlamadan ödün verdirir. Önizleme, soruyla okuma, kaynakları yığınlara ayırma ve kelime dağarcığı yüzde 10 ila 20 gerçekçi bir kazanç sağlar. Sesli araçlar okumanın yerini değiştirir, hızını değil. Okumadan önce tasnif yapmak, çoğu kaynağın tam okunmasına gerek olmadığını gösterir ve dikkati gerçekten önemli birkaç kaynağa toplar.
Hızlı okuma nasıl yapılır sorusunun dürüst cevabı şu: çoğu insan daha az okumayı öğrenerek hızlanır. Yetişkin bir okuyucu zaten dakikada yaklaşık 240 ila 300 kelime okur ve kanıtlar, bu hızı iki katına çıkarmanın anlamadan ödün vermeyi gerektirdiğini gösteriyor. Gerçekçi yol üç şeyin karışımı: tam okumaya neyin değer olduğuna karar vermek, başlamadan hazırlanmak ve her sayfayı daha ucuz işleyen bir kelime dağarcığı kurmak.
Hız okuma yöntemleri neden denenenleri hayal kırıklığına uğratıyor?
Bir müşterim, bir politika analisti, bir pazartesi çalıştayından önce emmesi gereken 43 raporluk bir yığınla bir gün bana geldi. Bir yıl önce bir hız okuma kursuna para vermişti ve kursun neyi değiştirdiğini söyleyemiyordu. "İlk sayfayı hızlıca okudum," dedi bana, "sonra her şeyi yavaşça, baştan okudum."
Deneyimi araştırmayla örtüşüyor. Keith Rayner ve meslektaşlarının yürüttüğü, Association for Psychological Science tarafından özetlenen geniş kapsamlı bir inceleme, hız ile doğruluk arasında açık bir ödünleşim buldu. Doğal temponun çok ötesine geçen okuyucular daha az anlıyor ve aksini vaat eden teknikler genellikle anlamanın dayandığı şeyi ortadan kaldırıyor: kaçırdığınız bir kelimeye ya da cümleye geri dönme imkânı.
Kelimeleri tek tek, aynı noktada gösteren hızlı seri gösterim uygulamaları en net örnek. Göz hareketleri toplam okuma süresinin küçük bir kısmını oluşturur, yani darboğaz gözleriniz değil. Darboğaz dil işlemedir. Geri dönüşleri ortadan kaldırmak metni daha hızlı ulaştırır ama daha kötü oturtur.
Bu, alanın tamamen değersiz olduğu anlamına gelmiyor. Sadece vaadi daraltıyor. Biraz kazanabilirsiniz ve tam olarak neyi baştan sona okuduğunuzu değiştirerek çok daha fazlasını kazanabilirsiniz.
Normal okuma hızı nedir ve neye ulaşmayı hedeflemelisiniz?
Marc Brysbaert'in 190 çalışmayı kapsayan bir meta analizi, yetişkinlerin sessiz okuma hızının kurgu olmayan metinlerde yaklaşık 238, kurguda 260 kelime/dakika olduğunu ortaya koydu. Bu çalışmalardaki hızlı okuyucular bu seviyenin çok üstündeydi, ama tanıtım broşürlerinin reklamını yaptığı, dakikada binlerce kelime düzeyinde değil.
Bunun iki pratik sonucu var. Birincisi, kendinizi ölçtüğünüzde 230 civarında çıkarsanız yavaş değilsiniz. Tipiksiniz. İkincisi, gerçekçi hedef, aynı anlama düzeyinde tanıdık materyalde yüzde 10 ila 20 artış. İki katına çıkarmak değil. Yapılandırılmış bir makalede dakikada 300 kelimeden 340 kelimeye çıkan bir okuyucu gerçek bir şey başarmıştır.
Kendinizi ölçmek için sıradan bir makaleye beş dakika ayırın, kelimeleri sayın, sonra yazarın iddia ettiği üç şeyi metne bakmadan yazın. İkinci kısım önemli. Anlama kontrolü olmayan bir hız rakamı sadece bir kronometredir.
Hangi teknikler gerçekten okuma hızınızı artırır?
İncelemeye dayanan üç yöntem var ve hiçbiri egzotik değil. Hepsinin okumadan önce ya da okumanın etrafında işe yaradığına dikkat edin.
Yapıyı önizleyin. Başlığı, özeti, ara başlıkları, ilk ve son paragrafları okuyun. İki dakika, metnin ne savunduğunu ve kanıtını nerede sakladığını gösterir.
Bir soruyla okuyun. Eski SQ3R yönteminin önerdiği gibi her ara başlığı bir soruya çevirin, sonra cevaplamak için okuyun. Yönlendirilmiş dikkat, serbest dikkatten hızlı ilerler.
Bir kılavuz kullanın. Sayfada aşağı doğru hareket eden bir parmak ya da kalem gözün dolaşmasını engeller ve gereksiz tekrar okumayı azaltır. Hızı rahat olandan biraz yukarıda ayarlayın.
Ortak nokta şu: üçü de okumanın kendisini hızlandırmak yerine, okumadan önceki belirsizliği azaltıyor. Bir metne ne için yaklaştığınızı bildiğinizde beyin her cümlede yeniden karar vermek zorunda kalmaz. Bu yüzden bir makalenin ilk iki dakikası çoğu zaman sonraki yirmi dakikadan daha fazla iş görür.
Gerisi dipnot niteliğinde. Her kelimeyi sessizce telaffuz eden iç ses, yani sesli okuma (subvokalizasyon), kaldırılması zor bir alışkanlıktır ve yoğun materyal için kaldırmaya değmeyebilir, çünkü bu iç ses zor cümleleri ayrıştırmanın bir parçasıdır.
Göz gezdirme ne zaman doğru, ne zaman kendini kandırmak?
Göz gezdirme okumadan farklı bir etkinliktir ve onu daha hızlı bir okuma gibi görmek insanların yanıldığı yer. Göz gezdirme size fikir ve harita verir. Yazarların örnekleminin 31 kişiden oluştuğunu itiraf ettiği dipnotu vermez.
Eski karşılaştırmalar, göz gezdirenlerin ve hızlı okuyucuların kolay metinlerdeki genel sorularda makul, zor metinlerdeki ayrıntı sorularında kötü performans gösterdiğini buldu. Hatırlanması gereken tam olarak bu ayrım. Karar vermek için göz gezdirin. Bilmek için okuyun.
Pratikte masanızdaki kaynakları üç yığına ayırın. Birinci yığın, yalnızca literatürdeki yerini belirlemeniz gereken kaynaklar: özet ve sonuç yeterli. İkinci yığın, tek bir iddia için alıntılayacağınız kaynaklar: iddiayı bulun, çevresindeki bölümü okuyun ve yöntemi kontrol edin. Üçüncü yığın, tüm projenin dayandığı küçük küme: bunları kalemle, yavaşça ve birden fazla kez okuyun.
Bu sınıflandırma ilk bakışta sıkıcı görünebilir, ama pratikte en çok zaman kazandıran adımdır. Bir kaynağın hangi yığında olduğunu bilmek, ona ne kadar dikkat ayıracağınızı önceden belirler ve bu karar, okuma sırasında verilen her küçük karardan daha önemlidir.
Vurgulamak seçmektir ve seçmek anlamaktır. Vurgulama bir karardır. Tamamen sarıya boyanmış bir sayfa ise hiçbir karar kaydetmez.
Yoğun ve tanıdık olmayan metinleri nasıl daha hızlı okursunuz?
İlk başta okuyamazsınız. Tanıdık olmayan alanlar yavaştır, çünkü her ikinci terim yenidir ve en hızlı çözüm birincil makalelerden önce tek bir iyi genel bakış okumaktır. Bir derleme makalesi ya da ders kitabı bölümü size kelime dağarcığını verir ve sizi hızlandıran şey tam olarak bu dağarcıktır. Bu, tüm literatürdeki en güvenilir bulgu: okuma hızının en iyi göstergesi, metnin dilini ne kadar iyi bildiğiniz.
Halk sağlığı literatürüyle çalışmaya başladığımda, deneme raporlarındaki hızım politika belgelerindekinin yaklaşık yarısıydı. Üç ay ve yaklaşık kırk makale sonra, aradaki fark hiçbir teknik kullanılmadan kapanmıştı. Aşinalık da bir yöntemdir. Bu tekrar eden bir örüntü. Yeni bir alana giren herkes ilk haftalarda aynı yavaşlığı yaşar ve çoğu zaman bunu kendi zekâsının sınırı sanar. Oysa ölçülen şey, alana ait kelimelerin henüz otomatik olmamasıdır.
Zor metinlerde kısa bir rutin işe yarar:
Önce özeti ve tartışma bölümünün son paragrafını okuyun.
Yalnızca sonuç sizi şaşırtıyorsa yönteme geçin.
Metnin çevresindeki paragraflardan önce şekilleri ve altyazılarını okuyun.
Girişi en son okuyun, gerekirse hiç.
Bunda hile yok. Yazarlar girişleri, henüz ilgilenmeye karar vermemiş okuyucular için yazar. Siz ise zaten karar verdiniz.
Sesli dinleme ve sonra oku araçları daha fazlasını bitirmenize yardım eder mi?
Evet, ne için olduklarını bilmek şartıyla. Metinden sese dönüştürme, işe giderken ve ev işlerinde zaman kazanmanızı sağlar ve çoğu insan sentetik sesi okuma temposunun biraz üzerinde rahatça takip edebilir. Makale ve bültenler için uygun. Denklemler, tablolar ve hassas not almanız gereken her şey için zayıf bir seçim.
Araçlar iki aileye ayrılır. Birinci aile okumayı bir kütüphane problemi olarak görür: kaydedersiniz, vurgularsınız ve sonra geri çağırırsınız. İkinci aile okumayı bir ses problemi olarak görür: metni sese dönüştürür ve dinlersiniz.
Birinci tarafta Readwise Reader, PDF'leri, bültenleri ve web makalelerini tek bir gelen kutusunda toplar. Yakın okuma için tasarlanmış bir vurgulama özelliği var ve metinden sese dönüştürme ana özellik olarak değil, üstüne eklenmiş bir katman olarak sunuluyor. Gücü, işaretlediğiniz pasajların daha sonra size geri dönmesi.
Matter daha hafif bir yaklaşım benimsiyor. Ağırlıklı olarak iPhone ve iPad için, temiz tipografili, hareketle vurgulama yapan ve birçok kullanıcının okuma sonrası uygulamalar arasında en iyi bulduğu seslere sahip minimalist bir sonra oku uygulaması. Okumanızın çoğunlukla akademik PDF'ler değil uzun makaleler olduğu durumlarda iyi bir seçim.
Dinleme tarafında Speechify en bilinen tüketici seçeneği ve ücretli katmanda 4.5x'e kadar oynatma hızı sunuyor. Bu, bir tuzak olacak kadar hızlı. Yaklaşık 1.5 ila 2x'in üzerinde çoğu dinleyici daha az hatırlıyor, bu yüzden en yüksek hızı nadiren kullanacağınız bir özellik olarak görün. Ücretsiz katman 1.5x'te sınırlı, ki bu zaten makul bir tavan sayılabilir.
NaturalReader daha eski ve daha sade. Web sayfalarını, PDF'leri ve Word belgelerini kelime bazlı vurgulamayla sesli okur. İki sütunlu bir makalenin sütunlar arasında düz okunacağı durumlarda önemli olan, yeniden akan bir PDF görünümü sunar.
Bunların hiçbiri sizi kesin anlamda daha hızlı bir okuyucu yapmaz. Okumanın nerede gerçekleştiğini değiştirirler. Bu farklı ve çoğu zaman daha kullanışlı bir kazanç.
Tamamen neyi atlamalısınız?
Birkaç popüler alışkanlık hakkında kendinize açık olun.
Yanıp sönen kelime uygulamalarını atlayın. Verimli görünüyorlar, ama kanıtlar tersini gösteriyor. Dakikada 500 kelime okumak istiyorsanız geriye bakabilme yeteneğine ihtiyacınız var.
Göz egzersizi programlarını atlayın. Göz hareketleri sınırlayıcı faktör değil. Onları çalıştırmak yanlış kasa harcanan bir çaba demek.
Günlük kelime sayısı hedefini atlayın. Günde 50 sayfa hedefi anlamayı değil bitirmeyi ödüllendirir ve bitirmek, sahte yapılabilen tek şeydir.
Rahatlık olarak tekrar okumayı atlayın. Her şeyi iki kez okumak çalışkan hissettirir. Tek bir dikkatli okuma, ardından kısa bir yazılı hatırlama daha iyi. Belgeyi kapatın ve kaynağın ne iddia ettiğini ve neyi kanıtlanmamış bıraktığını ezbere yazın. Yazamadığınız şey, okumadığınız şeydir.
Daha hızlı bir okuma haftası nasıl görünür? Literatür taraması için teslim tarihi yaklaşan 15 kaynağı olan bir araştırmacıyı düşünün. Makul bir hafta şöyle görünür.
Pazartesi, 15'inin hepsine göz atın. Özetleri ve sonuçları okuyun ve kaynakları üç yığına ayırın. Bu yaklaşık iki saat sürer ve genellikle beş ya da altı kaynağı ciddi değerlendirmeden çıkarır.
Salı ve çarşamba, orta yığını aklınızda bir soruyla okuyun ve her kaynağın neye katkı yaptığını bir cümleyle yazın. Kılavuz kullanın ve soru cevaplandığında durun.
Perşembe, çekirdek kaynakları yavaşça okuyun. Not alın, yöntemleri okuyun ve sonuçların geçersiz olması için neyin doğru olması gerektiğini sorun.
Cuma, sentezi makalelerden değil kendi notlarınızdan yazın. Yazamıyorsanız, hangi kaynağın bir okumaya daha ihtiyacı olduğunu bu söyler.
Toplam okuma süresi düşer, ama daha önemli değişiklik dikkatin nereye gittiğidir. Sorun miktar değil, tasniftir. Daha hızlı okuyucu, her sayfaya aynı dikkati vermeyi bırakmış kişidir.
Hızınızı mı eğitmeli, yoksa alışkanlıklarınızı mı değiştirmelisiniz?
İkisini de yapın, ama çaba sırasına göre: yüzde doksan alışkanlık, yüzde on hız. Önce önizleyin, bir soruyla okuyun, temponuzu amaca göre ayarlayın ve kelime dağarcığınızın alanınızdaki geniş okumadan büyümesine izin verin. Ayda bir kez aynı tür metinde kendinizi zamanlayın ve her seferinde hatırlamayı kontrol edin. Sayı yükselir ve hatırlama korunursa yöntem çalışıyor demektir. Sayı yükselir ama hatırlama düşerse, göz gezdirmeyi öğrenmişsiniz demektir. Bu da işe yarar, ama adının doğru konulması gerekir.
Hızınızı eğitmek isteyenler için bir uyarı: hız egzersizleri kısa vadede ölçülebilir bir artış verebilir, ama uzun vadede tek başına anlamayı garanti etmez. Bu yüzden ölçümünüz her zaman iki sayıdan oluşmalı: dakikadaki kelime sayısı ve doğru hatırlanan iddia sayısı.
Açık bırakılacak soru şu: bu hafta listenizdeki her şeyden, bir meslektaşınıza cuma günü anlatmak zorunda olsaydınız, hangilerini hâlâ okurdunuz?